從師資培訓著(zhù)手，我們讓來(lái)自全國各地的舞蹈教師，有機會(huì )接觸并體驗創(chuàng )意舞蹈教育理念和方法，以及創(chuàng )意舞蹈的課堂形式。少兒創(chuàng )意舞蹈有區別與于書(shū)本知識傳授的教育形式，運用開(kāi)放式的教學(xué)方式，給予孩子自主的空間，讓他們天馬行空的去思考，打開(kāi)他們創(chuàng )造的潛能。要知道，每個(gè)孩子都有權利獲得高質(zhì)量及自由的舞蹈教育，但孩子的學(xué)習環(huán)境、學(xué)習內容等等都掌握在舞蹈教師的手里。
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創(chuàng )意課程
Creative Program
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第6屆中國-意大利
少兒創(chuàng )意舞蹈師資研修班 -
第5屆中國-意大利
少兒創(chuàng )意舞蹈師資研修班
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第3屆中國-意大利
少兒創(chuàng )意舞蹈師資研修班
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第4屆中國-意大利
少兒創(chuàng )意舞蹈師資研修班
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第2屆北京-臺灣中小幼
創(chuàng )意舞蹈教學(xué)法與編創(chuàng )
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第1屆北京-臺灣中小幼
創(chuàng )意舞蹈教學(xué)法與編創(chuàng )
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第4屆北京-臺灣中小幼
創(chuàng )意舞蹈教學(xué)法與編創(chuàng )
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第3屆北京-臺灣中小幼
創(chuàng )意舞蹈教學(xué)法與編創(chuàng )
創(chuàng )意舞蹈師資班視頻
creative teacher dance curriculum video
理論基礎與動(dòng)作元素－運用不同主題和道具發(fā)展動(dòng)作元素－編創(chuàng )教材
創(chuàng )意是起點(diǎn)，也是編創(chuàng )的切入點(diǎn)－創(chuàng )造和積累動(dòng)作素材
整合編排素材，找到完整發(fā)展順序
中國
意大利
北京
臺灣
少兒創(chuàng )意舞蹈師資研修班 （視頻回顧）
中小幼創(chuàng )意舞蹈教學(xué)法與編創(chuàng )研修班（視頻回顧）
師資團隊
Professional Tutors
Simona Lebefola
馬守則
Alessandro Lumaere
劉淑英?
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[創(chuàng )意舞蹈] 新課程開(kāi)放招生 | 第1屆臺灣創(chuàng )造性舞蹈與拉班主題撰寫(xiě)師資研修班
2019-11-25
這是一個(gè)身體與智能發(fā)展的舞蹈實(shí)踐課程，將讓老師們認識舞蹈的快樂(lè )教授與編創(chuàng )方法，同時(shí)理性及邏輯思考動(dòng)作的發(fā)展，開(kāi)發(fā)屬于自己的教學(xué)策略及編創(chuàng )方法。
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[創(chuàng )意舞蹈] 北京-臺灣創(chuàng )意舞蹈教學(xué)法與編創(chuàng )
2019-07-01
舞蹈教師需要強有力的理論基礎來(lái)支撐實(shí)踐，讓身體和思想同時(shí)舞動(dòng)，由做中學(xué) 由觀(guān)察中學(xué) 由思考中學(xué)
Valerie
黎 圓
